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Autor:
El Dr. Clemente Ravaglia se graduó en el año
1955 en la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires.
En esa casa de altos estudios se doctoró y desarrolló actividades
docentes por más de treinta años.
Durante su paso por las Cátedras de Ortodoncia,
Prótesis Restauratriz y Odontología Integral Niños, ocupó todos
los cargos de la carrera, siendo Docente Autorizado y Profesor Regular
Adjunto (retirado) de la última, poniendo siempre de manifiesto
su interés por buscar soluciones a los problemas generados por la
salud buco-dental de la niñez.
Pero fue su ingreso al entonces Instituto Nacional
de Rehabilitación del Lisiado (actual Instituto de Rehabilitación
Psicofísica de Buenos Aires) el que marcó en forma inequívoca el
camino por el que, dentro de la profesión, debía caminar y sigue
caminando: la atención odontológica de los niños y pacientes portadores
de alteraciones psicomotoras de orígenes diversos en sus tratamientos
de rehabilitación.
Y exactamente esa dualidad en sus tareas, la
universitaria y la hospitalaria, fue la que permitió desarrollar
sus actividades en forma docente-asistencial desde hace más de veinticinco
años, atendiendo a pacientes discapacitados y tratando de motivar
en la misma tarea a profesionales y alumnos de la carrera.
Con tal fin ha dictado cursos, conferencias,
escrito trabajos y concurrido a eventos de la especialidad en el
país y en el extranjero, donde además fue en busca de soluciones
a los problemas de nuestro país en ese tema.
El presente trabajo pretende ser una continuación en su tarea de
difusión de la odontología desarrollada en pacientes especiales
y una ayuda para quienes quieran iniciarse en esa orientación.
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